由自然資源部人力資源開發(fā)中心主辦
，全國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)測(cè)繪地理信息行業(yè)產(chǎn)教融合共同體協(xié)辦
，河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院承辦，南方測(cè)繪集團(tuán)獨(dú)家冠名并提供技術(shù)支持的“南方測(cè)繪杯”第四屆全國(guó)大學(xué)生測(cè)繪地理信息虛擬仿真技能競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽”）以選手線上比賽、裁判線上監(jiān)考和線下集中打分的形式順利完賽
，經(jīng)過大賽組委會(huì)審定
，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)結(jié)果予以公布
。
競(jìng)賽設(shè)本科
、高職?div id="jfovm50" class="index-wrap">？啤⒅新?個(gè)類別
，每個(gè)類別設(shè)虛擬仿真數(shù)字測(cè)圖、無(wú)人機(jī)航測(cè)虛擬仿真
、機(jī)載激光雷達(dá)虛擬仿真3個(gè)賽項(xiàng)
，獎(jiǎng)項(xiàng)分為優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)、賽項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
。（完整獲獎(jiǎng)名單附后）
本次競(jìng)賽作為職業(yè)院校系列技能競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分
，采用“多賽項(xiàng)”競(jìng)賽體系及“線上競(jìng)賽”模式，充分發(fā)揮虛擬仿真測(cè)試系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
，利用系統(tǒng)把理論知識(shí)
、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、測(cè)量設(shè)備進(jìn)行了有機(jī)的融合
，營(yíng)造多元化教學(xué)環(huán)境
，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力
。競(jìng)賽吸引全國(guó)參與首批選拔人數(shù)過2萬(wàn)人，二次選拔人數(shù)11910人
，決賽有全國(guó)29個(gè)省
、自治區(qū)、直轄市
，397所院校
，2098名學(xué)生參加，競(jìng)賽過程中涌現(xiàn)出大量高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)及高質(zhì)量成果
，彰顯測(cè)繪地理信息行業(yè)本科
、高職
、中職院校師生精于術(shù)業(yè)，勇于比拼的良好風(fēng)貌
。競(jìng)賽推動(dòng)測(cè)繪新技術(shù)進(jìn)校園
、進(jìn)課堂、進(jìn)教材
，形成“智能+教育”的實(shí)踐教學(xué)模式
，緩解教師教學(xué)與競(jìng)賽“三高三難”的問題。通過競(jìng)賽引領(lǐng)教育改革實(shí)踐
，將“以賽促學(xué)
、以賽促練、以賽促用”的教學(xué)模式
，貫穿學(xué)校教學(xué)實(shí)踐全過程
，不斷強(qiáng)化校企合作和協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)測(cè)繪類及相關(guān)專業(yè)教學(xué)改革不斷深化
。
優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)
賽項(xiàng)獎(jiǎng)
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
恭喜以上獲獎(jiǎng)人員
！
本次云端競(jìng)技，參賽選手們充分使用了南方測(cè)繪開發(fā)的虛擬仿真競(jìng)賽平臺(tái)進(jìn)行了虛擬仿真數(shù)字測(cè)圖
、無(wú)人機(jī)航測(cè)虛擬仿真
、機(jī)載激光雷達(dá)虛擬仿真等3個(gè)子賽項(xiàng)比拼，展現(xiàn)了卓越的技能和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)
。
虛擬仿真競(jìng)賽平臺(tái)在多位專家的指導(dǎo)下
，當(dāng)前已經(jīng)歷經(jīng)4年的迭代，整體功能和體驗(yàn)不斷提升
。4年間
，系統(tǒng)經(jīng)受住百余場(chǎng)校、省
、國(guó)等各級(jí)大賽7萬(wàn)余參賽選手的考驗(yàn)
，運(yùn)行穩(wěn)定，目前已具備承載數(shù)萬(wàn)人同時(shí)參賽的能力
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