，為穩(wěn)步推進(jìn)測繪職教“1+X”試點(diǎn)工作建立了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)
。
自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任、全國測繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任易樹柏
，國家教育行政學(xué)院教育行政教研部主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉
，自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心教務(wù)與管理處處長董瑪力
，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院副校長、全國測繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任陳傳勝
，湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長陳建軍
，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程學(xué)院院長陳琳，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪地理信息學(xué)院院長李天和
，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與測繪工程學(xué)院院長李長青
，天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長郭廣吉，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院測繪地理信息學(xué)院院長彭志良等以及南方測繪集團(tuán)總經(jīng)室繆小林等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席研討會(huì)
。
易樹柏主任在研討會(huì)致辭中表示，黨中央站在黨和國家發(fā)展全局的高度上
，把職教擺在了前所未有的突出位置
，對(duì)職業(yè)教育做出了一系列重要指示，職業(yè)教育前途廣闊
，大有可為。此次研討會(huì)的召開，充分體現(xiàn)了國家對(duì)職業(yè)教育的高度重視
，也凸顯了職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的基礎(chǔ)作用
，對(duì)立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念
，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高水平發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義
。
在致辭中
，他分析了當(dāng)前測繪地理信息行業(yè)發(fā)展背景和狀況，強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)模式改革的必要性
。他說
，接下來將把“1+X”證書試點(diǎn)工作作為全國測繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的重要抓手
，全力做好相關(guān)工作，發(fā)揮好校企合作的作用
，進(jìn)一步打造一個(gè)適應(yīng)于行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才就業(yè)創(chuàng)新的集行業(yè)
、社會(huì)、企業(yè)
、院校力量于一體的產(chǎn)教融合的生態(tài)圈，推動(dòng)測繪地理信息人才高質(zhì)量發(fā)展
。
易樹柏主任致辭
邢暉主任在主題報(bào)告中指出
，要讓職業(yè)教育“香”“亮”“忙”“強(qiáng)”“活”“特”，要讓職業(yè)教育“長入”經(jīng)濟(jì)
，“匯入”生活，“融入”文化
，“滲入”人心
，進(jìn)入議程，推進(jìn)技能型社會(huì)建設(shè)邁出新步伐
，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育
。
邢暉主任致辭
陳傳勝副校長解讀了測繪職業(yè)教育的“三教”改革
。他認(rèn)為“課堂革命”是“三教改革”的“牛鼻子”
，課堂是育人實(shí)踐的最重要環(huán)節(jié)，抓住“課堂革命”的牛鼻子才能“賦能”教師
、“升級(jí)”教材、“激活”教法
，營造出促使學(xué)生分享
、成長、發(fā)展的教育環(huán)境
。
陳傳勝副校長解讀“三教改革”
李天和院長總結(jié)了重慶測繪地理信息職業(yè)教育集團(tuán)的建設(shè)成效和發(fā)展展望
。陳琳院長認(rèn)為“1+X”證書制度
，將為測繪產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展提供動(dòng)力
。她分享了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企融合，共同培育應(yīng)用型人才方面的經(jīng)驗(yàn)
。
李天和院長介紹重慶職教集團(tuán)建設(shè)成效
陳琳院長分享應(yīng)用型人才培育經(jīng)驗(yàn)
李長青院長從城市建設(shè)產(chǎn)業(yè)智慧化升級(jí)的需求出發(fā)
，論證了打造高水平城市智慧建造技術(shù)專業(yè)群的重要性
。他結(jié)合北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的總體定位
，分享了“雙高”學(xué)科建設(shè)的探索與思考。
李長青院長分享“雙高”學(xué)科建設(shè)思考
南方測繪教育事業(yè)部總經(jīng)理董希彬介紹了南方測繪產(chǎn)教融合體系
，匯報(bào)了當(dāng)前南方測繪“1+X”證書試點(diǎn)工作的推進(jìn)情況
。他表示，南方測繪將與職業(yè)院校深度合作
，讓證書試點(diǎn)工作真正契合學(xué)生的成長與發(fā)展，真正發(fā)揮“1+X”證書的價(jià)值
。
會(huì)議期間還舉行了“1+X”產(chǎn)教融合實(shí)踐基地揭牌儀式
，這意味著南方測繪將進(jìn)一步深化與職業(yè)院校的合作，也意味著“1+X”證書試點(diǎn)工作的加速推進(jìn)正式拉開了序幕
。
一直以來，南方測繪深度參與測繪教育發(fā)展
，與全國數(shù)百所高校保持著密切合作
。在獲取兩項(xiàng)“1+X”證書發(fā)證資格后
，更是積極與測繪職業(yè)院校合作
，共同探索測繪職教產(chǎn)教融合發(fā)展的道路。
研討會(huì)期間還舉行了圓桌討論
。討論由董瑪力處長主持
，陳建軍
、郭廣吉、繆小林等各抒己見
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